目录
音教论坛
同声异“彩” 纷“呈”绽放——音乐学习共同体专业成长实践探究姚清心;3-6音教畅想
每课一练,让经典主题不绝于耳严晓慧;7-10
让深度学习在音乐课室教学中真正发生祝慕丹;11-13
“读势而为”——我的合唱教学策略许兰芳;许凌云;14-15
浅议山歌文化的教育价值——以会同山歌为例杨海波;杨芳;16-18名师教研室
只争朝夕 不负韶华——赤峰市松山区徐微微名师工作坊一路前行徐微微;陶春娇;19-21创意课堂
谈班级合唱教学内容的选择与组织——以人音版小学音乐教材为例陈家全;24+29-30
小学低段音乐游戏教学的实践与思考张菁;30-31
小学音乐微课的制作与教学黄莉;32-33
乐无形处画有音——探音乐教学中图谱的有效运用顾亚珠;包晓燕;33-35教案精选
《变化的节奏》教学设计郑欣;36-37
《赶海的小姑娘》教学设计宫春红;38-40
《草原就是我的家》教学设计熊良华;40-41音乐知识
传承非遗之美——《鸳鸯湖棹歌》诗、音、画融合课堂 第八课《家乡滋味》倪佳;42-43
探析视频录制 提高欣赏能力——以交响音乐会为例谢琦;徐琛;44-45高考指南
高考乐理模拟试题(170)46-47+6网站链接
关于《中小学音乐教育》杂志稿费发放的通知48简讯
“荣耀长江”公益慈善云音乐会系列倾情启动48词花花
艾香依旧张力曼;49
三月,你好施霞英;49
最美的符号高歌;49
亲爱的母亲颜瑞霖;49
最美的转身陈伟;49校园旋律
因为陈民宪;宋萍萍;50
希望张奕宸;张奕宸妈妈;莫若铭;50-51
与爱同在丁晓梦;51音乐教学小百科
奥尔夫乐器王家祥;杨阳;52
音条乐器王家祥;杨阳;52
封面简介1
稿源采珠22-23
在世界的舞台 奏响辉煌之声26-27
欢迎订阅2020年《中小学音乐教育》杂志28